为了协助学校老师能够顺利的使用磁共振教学仪器，指导学生们的特色教学。纽迈创新教育提供一系列的辅助教学服务，包括教师培训、讲师进校以及项目式学习辅导，保证学校特色课程的顺利开展。
1、教师培训
    磁共振是一门比较前沿的科学，绝大多数老师没有接触过这项技术，在使用设备及给学生的教学过程中，会有一定的不确定心理。为了解决老师的后顾之忧，纽迈创新教育提供全流程的教师培训服务，从设备的介绍、课程的教学以后相关课题的指导，提供全方位的讲解服务，同时配备培训PPT及相关视频，保证培训之后的教学过程中随时参考。

2、讲师进校
    磁共振探究创新课作为一门跨学科性、动手实践性很强的课程，自开课以来受到了学校和老师的广泛认可，考虑到部分学校由于师资配备等问题，本校教师短时间内无法开展教学，纽迈创新教育可以为这部分学校提供讲师进校服务。

讲师团队简介：
燕军
爱丁堡大学博⼠，英籍华裔科学家，现担任苏州纽迈分析仪器股份有限公司博士后工作站站长，并受聘于⻄南石油大学和上海大学兼职教授。近30年的石油能源领域的教学、研究、工作经验，曾任教和工作于英国、中国、挪威、荷兰、爱尔兰及中东和非洲等近20多个国家和地区。
李博
南京中医药大学，中药药剂学博士，副教授。纽迈创新教育特聘专家。
冯冲
华东师范大学，河口海岸研究院海洋化学博士。研究方向，海洋大气中金属元素的迁移以及铅同位素的研究。现为泰纽科教课程研发人员，主要负责磁共振技术与中学探究相结合的教材编写、课程教学设计、学生探究课教学、学校教师培训等工作。
王丹利
上海师范大学，无机化学-生物无机专业硕士，中级工程师，从事磁共振测试方法研究和一线教学。教学经验丰富，曾在上海市60中学、上海市青浦实验中学授课，受到学生的广泛欢迎。
华帅
上海大学，理学博士，资深功底派教师，具有丰富的教学和课题带教经验，擅长结合学生兴趣和特长，进行课程引导，最后帮助学生选定主题，开展科学探究。

3、项目式学习辅导
    学生在中、小学阶段开始接触磁共振这种前沿科学仪器，对于科学素养的提升有很大的帮助。接触和使用前沿工具只是过程阶段，磁共振研究性学习课程在设计之初，就注重以结果为导向，希望学生在小学、初中和高中三个关键学段，能够独立完成至少一项科学小探究，所以课程设置的最后，有单独的研究性学习技能课程，辅助学生能更好的完成自己的探究成果。
    对于纽迈创新教育讲师进校授课的情况，尽量保证学生在一个完整的学期结束后，每个学生都能完成一个探究小课题。对于部分需要优化课题，参加科技类创新竞赛的学生，纽迈创新教育可提供单独的进阶型课题指导，尽量保证学生能够更加完善的展示自己的研究成果。